11月21-23日,2018年浙江省高中化学“疑难问题解决”专题研训活动在开化中学举行。根据我省普通高中课程和教学改革推进和化学学科教研的实际情况,本次专题研训安排了促进学科核心素养发展的教学改进策略、指向学科核心素养的化学课堂教学课例展示以及课程和教学改革典型经验分享三个主题。浙江省教育学会中学化学教学分会理事长、浙江省教育厅教研室任学宝主任在开幕式上致辞,任主任还结合“立德树人”教育总目标下如何培养学生的学科关键能力和必备品格提出了兼具专业性和方向性的精辟见解,为学科课程和教学改革指明了方向;开化教育局局长兼党委书记吴照生、开化中学校长余岳峰也在开幕式上作了热情洋溢的致辞,来自浙江省各市(县)的高中化学骨干教师近400名代表参加了本次研训活动。
落实新课标和学科核心素养的关键在课堂。为了帮助与会教师更好地从理论上认识课堂教学改进的途径和策略,并现场体验指向化学学科核心素养的课堂教学典型范例,本次研训活动特别安排了1个主题报告和2节教学观摩课,以帮助参训教师从理论和实践两个层面加深对落实新课标和化学学科核心素养的认识和理解。
北京市海淀区教师进修学校副校长兼化学教研员、北京市化学学科带头人支瑶博士结合她们多年的化学教学项目式研究经验和她自己对化学新课标和核心素养的深入研究,全面阐述了“促进学科核心素养发展的教学改进策略”,她的报告既有理论高度,丝丝入扣,又能旁征博引、生动演绎,受到与会教师的一致好评。在培训结束后的问卷中,90%的老师感觉“加深了对化学核心素养的理解”,80%的老师“明确了教学改进的策略和方向”。